Economie gaat niet alleen over geld. Het geeft inzicht in de maatschappelijke ontwikkelingen. Inzichten die later thuis, op het werk of in het leven voordeel kunnen hebben. Onder het motto ‘jong geleerd, is oud gedaan’ kunnen jongeren vanaf de eerste graad kiezen voor een economisch traject. Ze maken kennis met hun rol als consument, producent, wereldburger, ze leren een eigen mening te vormen over economische kwesties (armoede, welvaart, milieu).
In het kader van ‘ondernemen’, het eerste thema van CoMeTa, gaan de leerlingen op uitstap naar Mechelen. In groepjes beantwoorden ze er allerlei vraagjes in de winkelstraten. Zo kunnen ze aan den lijve ondervinden hoe ondernemen in zijn werk gaat om dit daarna om te zetten in de praktijk tijdens de werksessies op school.
In de basisoptie “Economie & Organisatie” van het 2de jaar zetten de leerlingen een ondernemersbril op en ondervinden aan de levende lijve hoe een onderneming werkt door zelf eentje te starten binnen een project van Vlajo vzw. Ze verkennen een aantal economische begrippen en denken na welke betekenis deze krijgen binnen hun eigen onderneming. De leerlingen staan ook stil bij de behoeften van de consument.
We vinden het immers belangrijk om de ondernemingszin van onze leerlingen te prikkelen binnen een echte context. Daarom doen we mee aan het programma Kid@bizz. Kid@bizz gebruikt hiervoor de 9 bouwstenen van het Business Model Canvas. Uiteraard houden we ook rekening met zaken als duurzaamheid, solidariteit, klimaat & milieu. We nemen hier de Sustainable Development Goals (SDG’s) van de Verenigde Naties als leidraad.
Met een belangrijke studie- of beroepskeuze in het vooruitzicht zitten heel wat jongeren met belangrijke vragen: wat verwachten bedrijven van afgestudeerden; welke vaardigheden zijn noodzakelijk om in een bedrijf succesvol mee te draaien en wat betekent ondernemerschap en ondernemer zijn nu precies? Niets zo spannend om al deze vragen rechtstreeks aan enthousiaste ondernemers en bedrijfsleiders zelf te stellen!
In samenwerking met Vlajo nodigen we elk jaar enkele ondernemers uit om een gastles te komen geven aan onze leerlingen van de derde graad met een component (bedrijfs)economie.
In onze economische richtingen krijgen leerlingen aan het einde van elke graad de kans om ondernemerschap echt te beleven: ze ervaren hoe het is om een eigen onderneming te runnen, van idee tot uitvoering.
Het absolute sluitstuk is de Vlajo Mini-onderneming in het 6de jaar Bedrijfsorganisatie. Leerlingen kiezen of ontwikkelen hun eigen product of dienst en bouwen daar een echte mini-onderneming rond uit. Ze brainstormen, bepalen missie en doelen, doen marktonderzoek, zoeken startkapitaal, schrijven een businessplan, organiseren verkoopmomenten en houden zelfs aandeelhoudersvergaderingen. De focus ligt op doen: eerst goed nadenken, en daarna vooral… proberen, bijsturen en echt ondernemen.