Begeleiding

STUDIEBEGELEIDING
In de school wordt ruime aandacht besteed aan "leren leren" en "studieplanning". Met de leerlingen van het eerste jaar zoeken we tijdens de lessen Nederlands naar een goede studiemethode voor elk soort leerstof. Ook bespreken we welke methode de beste resultaten oplevert. Leerlingen die het wensen kunnen zich hierbij laten begeleiden door het CLB, de coördinatoren en het mentoraat. De Klasleraar: Hij/zij is een van de vakleerkrachten en is vooral de persoon bij wie je in de eerste plaats terecht kunt als je problemen hebt. Hij/zij controleert geregeld de schoolagenda's samen met de hulpklastitularis, schrijft de rapporten, houdt de klassenraadgegevens bij, ontvangt de ouders op de ouderavond en begeleidt zijn/haar klas tijdens de studiereizen. Samen met de leerkracht "Sociale activiteit" probeert de klastitularis een toffe klassfeer in de klas te brengen.

INHAALLESSEN
Tijdens de middagpauze (12.30 tot 13.00 uur) worden er inhaallessen gegeven voor de belangrijkste vakken. In het 1ste jaar tot en met het vierde jaar is dit het geval voor Nederlands, Frans en wiskunde, economie. De juiste dagen en lokalen worden bij het begin van het schooljaar in de schoolagende vermeld. Leerlingen kunnen bijkomende uitleg krijgen over leerstof die zij niet of onvoldoende begrepen hebben in de klas of na een periode van afwezigheid. Voor de instroomleerlingen van 5 TSO wordt er een stoomcursus bedrijfshuishoudkunde georganiseerd. Concrete richtlijnen worden meegedeeld bij de inschrijving.

MIDDAGSTUDIE
Tijdens de middagstudie (12.30 tot 12.55 uur) kunnen de leerlingen hun lessen overzien of taken maken. Middagstudie wordt ook gebruikt om toetsen in te halen.

LEEFSLEUTELS
Tijdens de lessen "Sociale Activiteit" leren de leerlingen omgaan met hun medeleerlingen, hun klas en met zichzelf. Ze leren problemen oplossen, kritisch denken en weerbaar worden. Met al hun vragen over "leren leven" kunnen ze bij de leerkracht "Sociale Activiteit" terecht.

HET CLB

Onze opdracht bestaat uit het begeleiden van kinderen en jongeren doorheen hun schoolloopbaan, voor zover het gaat over:
- Studiekeuze
- Moeilijkheden met het volgen op school
- Gedrag op school en thuis
- Preventieve gezondheidszorg, vaccinaties.

Het CLB stelt zijn professionele hulp ter beschikking van leerlingen, ouders en school om samen naar antwoorden te zoeken. Onze activiteiten richten zich - meer dan vroeger - op de vragen die mensen stellen. Dit betekent dat CLB vertrekt vanuit een gesprek met de betrokkenen. Het is de bedoeling om te zoeken naar oplossingen waarbij éénieder zich goed voelt. Het CLB neemt het op zich om dit persoonlijk contact zo vlot mogelijk te maken en daar een extra inspanning voor te leveren. Dit wil niet zeggen dat alle vragen onmiddellijk beantwoord worden. Jouw gegevens kunnen besproken worden in een groep van CLB-medewerkers, die voor uw school verantwoordelijk is: psycholoog of pedagoog, maatschappelijk werker, arts en verpleegkundige. Ook wat men op school weet, kan daarbij belangrijk zijn en kan - na overleg met jou - besproken worden. Omgekeerd kan je zelf expliciet aangeven welke informatie wel of niet naar de school kan gaan. Soms kan een verdere verwijzing nodig zijn. Ook dan zal het CLB, zo je dit wenst, verder contact blijven houden. Deze stappen worden pas gezet als jij, als ouder of als leerling ouder dan 14, jaar, hiermee akkoord gaat.
Je toestemming wordt echter niet gevraagd voor de medische onderzoeken, de begeleiding bij spijbelen en de maatregelen bij besmettelijke ziekten, aangezien deze door een decreet voortaan verplicht worden.

Je zal de CLB-medewerkers ook regelmatig op school zien bij activiteiten waarbij de leerlingbegeleiding aan de orde is en waarbij gewerkt wordt aan het verbeteren van het gesprek tussen leerlingen onderling, en het gesprek tussen leerlingen en leerkrachten, directie en schoolomgeving (vb. oudercontacten). Op dinsdag en donderdag is het CLB aanwezig zijn in Keerbergen, en vervang dus de info die er nu staat.

DE GRAADCOORDINATOR
Hij/zij organiseert alles wat betrekking heeft op onthaaldagen, ouderavonden, studiekeuze, inhaallessen, examens enz... De graadcoördinator bespreekt de studiebegeleiding van elke leerling met de directie, de mentor en het CLB. Hij/zij is bereikbaar op het mentoraat.

HET MENTORAAT
"Leerlingen begeleiden" betekent ook oog en oor hebben voor de moeilijke momenten in hun dagelijkse leven. Jonge mensen worden niet alleen met leerstof geconfronteerd. Belangrijk is de voortdurende confrontatie met het leven zelf. Wie ben ik? Wat beteken ik voor de anderen? Hoe moet het verder met mij? Allemaal vragen waarmee iedere jonge mens wel eens zit. Als het soms te veel om dragen wordt, kunnen de leerlingen met hun onzekerheden, hun vragen bij het mentoraat terecht. De mentor zorgt ervoor dat onze jonge mensen zich weer goed in hun vel voelen. Want daar gaat het om: alleen wie zich gewaardeerd en begrepen weet, is in staat om te functioneren zoals dat van hem verwacht wordt.